KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) KURIKULUM MERDEKA

 

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

KURIKULUM MERDEKA

 

Mata Pelajaran             : PJOK

Institusi                          : SMKN 4 Bandung

Tahun Pelajaran           : 2024-2025

Fase E Kelas/Semester : XI (Sebelas) / I ( Ganjil )

 

No	Alur Tujuan Pembelajaran	Skala atau Interval Nilai
		0 – 40%	41 – 65%	66 – 85%	86 – 100%
		Belum mencapai, remedial di seluruh bagian	Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan	Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial	Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan
1	Permainan bola basket: melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak, rebound, dan pivot.
2	Permainan bola voli: passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan block/bendungan.
3	Permainan sofbol: melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke base, dan mematikan lawan.
4	·       Lari jarak pendek: start, gerakan lari jarak pendek, dan memasuki garis finis. ·       Lompat jauh: awalan, tolakan/tumpuan, melayang di udara, dan mendarat.
5	Mengevaluasi konsep serta mampu mempraktikkan aktivitas jasmani sesuai dengan pedoman kebutuhan gerak dalam latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan dan pengukuran hasilnya, serta mempromosikannya melalui media yang sesuai.
6	Memahami dan mampu menerapkan konsep, prinsip, dan prosedur pola perilaku hidup sehat.

 

Interval Nilai		Kriteria	Intervensi
1	0-40%	Belum Tuntas	Remedial diseluruh bagian
2	41-65%	Belum Tuntas	Remedial dibagian yang diperlukan
3	66-85%	Sudah Tuntas	Tidak perlu remedial
4	86-100%	Sudah Tuntas	Diberikan pengayaan

 

 

 

Mengetahui, Kepala Sekolah SMKN 4 BANDUNG       (Dr. Agus Setiawan. S.Pd. M.S.i)        NIP. .196801241998031005

Bandung. …Juli 2024 Guru         Nana Suryana, S.Pd, M.Pd        NIP. 198308262022211013

 

 

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

KURIKULUM MERDEKA

 

Mata Pelajaran             : PJOK

Institusi                          : SMKN 4 Bandung

Tahun Pelajaran           : 2024-2025

Fase E Kelas/Semester : IX (Sebelas) / II ( Genap )

 

No	Alur Tujuan Pembelajaran	Skala atau Interval Nilai
		0 – 40%	41 – 65%	66 – 85%	86 – 100%
		Belum mencapai, remedial di seluruh bagian	Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan	Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial	Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan
7	Permainan sepak bola: menendang/mengoper, menghentikan, menggiring, menyundul, dan melempar
8	Permainan bulu tangkis: memegang raket, posisi berdiri/stance, gerakan kaki/footwork, servis panjang, servis pendek, pukulan forehand, pukulan backhand, dan pukulan smes.
9	Pencak silat: kuda-kuda, pola langkah, pukulan, tendangan, tangkisan, elakan, dan hindaran.
10	Tolak peluru: memegang peluru, awalan, menolak peluru, dan gerak lanjutan tolak peluru.
11	Permainan tradisional anak-anak Indonesia: permainan egrang, balap karung, mendorong ban, bakiak atau sandal raksasa, dan lain-lain.
12	Mengevaluasi variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam aktivitas gerak berirama.
13	Mengevaluasi berbagai keterampilan gerak dominan senam lantai.

 

Interval Nilai		Kriteria	Intervensi
1	0-40%	Belum Tuntas	Remedial diseluruh bagian
2	41-65%	Belum Tuntas	Remedial dibagian yang diperlukan
3	66-85%	Sudah Tuntas	Tidak perlu remedial
4	86-100%	Sudah Tuntas	Diberikan pengayaan

 

 

 

Mengetahui, Kepala Sekolah SMKN 4  BANDUNG   (Dr. Agus Setiawan.S.Pd.M.Si)        NIP. 196801241998031005

Bandung, Juli 2024 Guru PJOK ( Nana Suryana.  S.Pd, M.Pd)        NIP. 197003132008011005