MODUL PKG PJOK 1.2.e. Refleksi - Pembelajaran Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan Dalam Pembelajaran PJOK

 

Tabel 4

Metode Level of Reflection / Tangga refleksi

 

REMEMBER/ MENGINGAT	Saya telah mempelajari materi modul. Pemikiran Berbasis Aset/ Kekuatan dalam pembelajaran PJOK
UNDERSTAND/ MEMAHAMI	Saya memahami bahwa Pembelajaran Pemikiran Berbasis Aset/ Kekuatan dalam pembelajaran PJOK membantu saya meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Saya memahami Strategi untuk menerapkan pemikiran berbasis kekuatan dalam pembelajaran PJOK
APPLY/ MENERAPKAN	1)  Saya dapat menerapkan penggunaan pembelajaran Pembelajaran Pemikiran Berbasis Aset/ Kekuatan dalam pembelajaran PJOK di sekolah. 2)  Saya dapat berbagi pengalaman dan pengetahuan saya tentang pembelajaran Pemikiran Berbasis Aset/ Kekuatan dalam pembelajaran PJOK di sekolah dengan guru lain.
ANALYZE/ MENGANALISA	1)    Pola pekerjaan dan tindakan saya adalah Saya perlu lebih memperhatikan Pemikiran Berbasis Aset/ Kekuatan dalam pembelajaran PJOK berdasarkan minat dan gaya belajar siswa. 2)    Saya perlu lebih dan menerapkan prinsip-prinsip pemikiran berbasis kekuatan.
EVALUATE/ MENGEVALUASI	Hal baik/hal berbeda yang sudah saya lakukan adalah 1)    Saya lebih terlibat dalam pembelajaran. 2)    Saya merasa lebih puas dengan materi yang saya dapatkan setelah mempelajari modul pemikiran berbasis kekuatan yang dapat saya pergunakan untuk proses pembelajaran saya di kelas dari sekarang dan kedepannya.
EXTEND/ MENGEMBANGKAN	Yang akan saya lakukan selanjutnya adalah Saya akan berkolaborasi dengan guru pjok lain untuk mengembangkan strategi pembelajaran Pemikiran Berbasis Aset/ Kekuatan dalam pembelajaran PJOK yang inovatif.
Saya menilai diri saya sebagai pembelajar yang…………..	1)  Saya adalah seorang guru yang berkomitmen untuk memberikan pendidikan berkualitas tinggi kepada semua siswa. 2)  Saya selalu berusaha untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan saya.